“奇迹，简直就是奇迹啊。”
“王然，我问你这仪器是怎么来的？”
王然：“是我发明的，咋了？”
“你？”
吴老师率先回过神来，眼中满是难以置信：“王然啊，你可别开玩笑了，这么神奇的仪器，能让断指再生，你一个学生怎么可能发明得出来？这得是多少顶尖科学家耗费大量精力和时间都未必能做到的事儿呀。”
王然却是一脸认真，丝毫没有开玩笑的意思：“吴老师，我真没骗您。这仪器确实是我发明的，我从小就对生物技术特别感兴趣，一直在自己钻研相关的知识，也做了很多小实验。有一次偶然的机会，我有了一个关于细胞重组再生的新思路，然后就开始着手尝试制作这个仪器，经过无数次的失败和改进，才终于有了现在这个样子。”
生物老师皱着眉头，还是觉得有些难以接受：“王然同学，
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